在除夕夜，和大哥的小孩，帶了近千元的煙火去放，原本只是想讓孩子覺得有趣，但沒想到到公園玩煙火的人還真是不少，為什麼？過年就要放煙火呢？
日本都是在夏天放煙火，在台灣卻都是冬天，究竟是為什麼呢？只是節日而已嗎？買煙火的當下真的好想玩哦，想看那炫麗的煙火，所以一口氣買了二千多元，每一種樣式的煙火都想要放放看，但是實際上，在啾～碰之後，什麼也沒有了！
很想知道為什麼在放煙火時會有那樣莫名的感動，覺得美麗嗎？我只想到，哦～就醬子居然要五十元，或是哇～八十元沒了！當然，看到每個人充滿幸福和滿足的表情，我不禁懷疑除了恐愛症外是否也得了無情症或是失愛症。
在煙火背後，我看到了更多的空虛，只因為一時的美麗和無法保留，所以令人感到幸福嗎？如果幸福是在這稍縱即逝的煙火背後，那為什麼我們要拼了命的去追求永遠，費盡心思的留住一切呢？
More......
2007/1/29～2007/2/2為期五天四夜的大露營結束了，從苗栗香格里拉回來時，腳不是自己的，因為走了過多的上、下坡路段，腳指頭出現浮腫狀況。這次的露營好似在挑戰自己身體的極限，也許真是有了年紀讓身兼兩職的我疲憊不堪。
2006年在走馬瀨雖然任露營組及關主，但因搭配羅浮，倒也還能勝任，2005年在頭城僅任服務組，在事前工作完成後，事中更是無所事事。2004在淡水，雖然因任關主，活動時間長，多數時間都在站上，但有尋關人員，所以喝水、上廁所都不是問題。今年在香格里拉，設站地點位處偏遠，主辦單位說因羅浮不足無法搭配各關，然而，他們也忘了送水及尋關，一直到第二天，幾位熟識的團長親自送水才不致於脫水在站上。
活動中若是單純的關主，倒也輕鬆，反正設站時間一過便可以休息，縱然相同的話在一天之內要說上近四十次，連說三天，要應付的僅是古靈精怪的學生。今年淡商的小朋友也是身兼服務小隊及參加小隊，也是因為如此，還得位居中間協調什麼是小朋友需完成，什麼是分營區得自行處理。所以每天設站時間一過便得和分營區主任協調，晚上服務小隊還得輪值，但分營區卻沒有老師留守，擔心有什麼問題或狀況，小朋友也不知道如處理，畢竟他們都是第一年參加，所以每天還和小朋友留守至三點。
這樣的作息對於平日早已習慣11點上床、7點起床的我來說還真有點吃不消，也許是真是有了年紀就不能熬夜。
以前這類的大活動總是只要看看小朋友，凡只要不是太過份的行為都倒可以接受，當然也是因為有學長、姐會去盯基本要求，所以一直以來扮演的角色都只是關心，關心有沒有吃飯、有沒有受傷。而這次因為學長姐皆無法全程參加，全程參加的服務員就屬我的屆別最大了，擔負著這樣的責任使我不得不去要求、關心，但也因為這樣讓自己耗費精神。除了和學校主任協調，還有在校小朋友、反哺的羅浮、同為服務員的學弟妹，在每個階段都有每個階段需要成長、得以成長的地方，就像軟體升級一樣可以向下相容，但是無法向上相容，所以我完全可以理解及體會他們會有的反應。但為使命令得以推行，仍要針對一項要求，不厭其煩的說明我的立場，小朋友的反應，羅浮、服務員的處理方式及可接受的底限。
出發前我是害怕的，最主要是我不確定我可以完成這樣的使命，以前在活動中，學長常提醒我自己角色的扮演，必須承認我的確做的不是很好。總是會因為感情用事或是捨不得而出手協助小朋友多做了什麼，一時之間可以看到事情很快的完成了，但是長遠來看只要一離開學長姐，他們便無法獨立完成了！我得狠下心，逼迫他們成長。
這次在過程中，彷彿看到各個階段的自己，也發現自己變柔軟了！也許是同理心，也許是過去幾個月不斷的思考『如何傳達的問題』。整個活動中多虧了反哺的羅浮，他們的表現出乎我意料之外，也許是因為成長或是角色的轉換，但我知道夾在這之間，還有一段陣痛期要走。但對於願意敞開心扉說出感受，並得以理解帶團者的用心，這樣的羅浮讓我十分感動，當然認同與否又是另一階段的問題了！
我知道經過這次活動，我便無法扮演和藹可親的學姐，而因為和善良的學妹反差過大也將致使小朋友更趨不敢和我接近。但是種子的發芽除了和煦的陽光外，雨水也是必要的，微風縱然很好，但狂風也是需要的。也許在這個階段之後，沒有人會記起，但若可以使種子發芽，長成大樹，即使遭到遺忘也無所謂，因為生命刻畫下的沒有人可以抺滅。
我會落寞，但我會調適，因為我知道這是我的過程。
More......
